Привет! Меня зовут Оксана. Мой сын Матвей поступил в 9 класс школы «Летово» в прошлом году. Для нашей семьи его переезд стал серьезным испытанием. Отпускать ребенка одного так далеко было страшно. Но Матвей справился и закончил год с отличием. Расскажу, через что мы прошли.
Наши страхи до поступления
Когда Матвей впервые заговорил о «Летово», мы с мужем сразу его поддержали: помогали заполнять заявку, готовиться к вступительным испытаниям, настраивали на победу. В тот момент мы вообще не думали о переезде как о проблеме. Главное было — пройти отбор.
И вот это случилось. И накатила паника.
Сыну 14 лет. Он никогда не жил один. А тут — Москва, 3000 километров от дома, полный пансион. Я вдруг осознала: мы же его отпускаем не в лагерь на три недели, а учиться на весь год. В голове появлялось куча страшных картинок, как он ходит голодный и не может постирать вещи.
Школа предлагает три варианта проживания: дневной пансион (для тех, кто живет рядом), недельный (для детей из Москвы и МО) и полный. Мы выбрали последний вариант, потому что летать каждые выходные из Сургута нереально: сын живет в школе весь семестр, приезжает домой только на каникулы.
Матвей тоже начал нервничать перед отъездом. Но совсем не от того, что я. Он переживал, что будет отставать. В Сургуте в своей школе он не был отличником. А тут — «Летово», школа для одаренных детей со всей страны. Ему казалось, что он приедет и окажется самым слабым. Что все вокруг будут щелкать задачи, которые он даже не поймет. Что его будут называть «провинциалом» и никто не захочет дружить.
Первые две недели: как школа взяла заботу на себя
Я ожидала, что Матвей будет звонить каждый час и плакать в трубку. Особенно в первые дни. Но все оказалось иначе.
Еще до поступления Матвей с наставником выбрали направление, которое подходило сыну больше всего. Так он сдал нужные экзамены и оказался на экономико-математическом профиле.
И вот тут началось самое интересное. Матвей всегда боялся географии и истории — они ему плохо давались в сургутской школе. Но в «Летово» он изучает их на базовом уровне, при этом интересно и насыщенно. Теперь ему эти предметы даже нравятся. А все силы он направляет на то, что любит с детства: финансы, расчеты, математические модели.
Но вернемся к первым адаптационным дням в августе. До начала учебного года школа встретила Матвея настоящей заботой. Психологи провели входное тестирование, потом начались тренинги и воркшопы на знакомство. Ребенок не сидел один в комнате, а сразу оказался в кругу ребят, которые тоже только что приехали и тоже волновались.
Что помогло Матвею в первые дни:
- Адаптационная программа психологов и наставника.
- Входное тестирование для оценки состояния.
- Тренинги и воркшопы на знакомство.
- Мгновенное погружение в активности по интересам.
За быт отвечает глава дома и его помощники. Это взрослые, который живет рядом с учениками. Он объяснил Матвею, где находится прачечная, как пользоваться стиральной машиной. Он же следит за режимом дня. Кстати, интернет в ночное время в пансионе отключают, чтобы дети могли отдыхать.
Наставник был на связи со мной постоянно. Не дожидаясь, пока я позвоню и начну паниковать, он сам рассказывал, что происходит с Матвеем, как он осваивается, какие успехи и какие трудности.
А сам Матвей… он звонил не часто. Сначала я переживала: «Боится? Его травят?» Но оказалось, все проще. У него такие насыщенные дни, что было просто не до звонков родителям. С первых же месяцев он начал дополнительно заниматься историческим фехтованием. Они выбрали его с наставником. А вообще, в «Летово» более 100 внеучебных секций, было бы здорово, чтобы сын попробовал максимум!
Советы психолога: как преодолеть страх
Я общалась с психологами школы, и они дали мне несколько простых, но очень работающих принципов. В «Летово» есть отдел психологической поддержки, и их подход строится на трех китах: приоритет интересов ребенка, конфиденциальность, уважение.
Как говорить с ребенком о страхах перед переездом:
- Нормализовать страх. Не говорить «Не бойся, ерунда». А сказать: «Да, первые дни могут быть одинокими. Это бывает у всех, кто переезжает в новое место. Это пройдет».
- Не давить звонками. Договоритесь о конкретном времени звонка (например, вечером через день). И не нарушайте это правило, даже если очень хочется.
- Довериться наставнику. Если ребенок не выходит на связь — наставник сам вам напишет. Это его работа. Не нужно звонить каждые 15 минут.
Год назад я боялась отпустить сына в «Летово». Сегодня я вижу самостоятельного, уверенного в себе парня, который знает, чего хочет, и умеет этого добиваться. Он закончил 9 класс с отличием, получил высокие баллы за ОГЭ, нашел друзей, полюбил фехтование и раскрыл свои способности на полную.
Если ваш ребенок мечтает учиться в школе, где его не просто натаскивают на экзамены, а действительно развивают как личность — не держите его дома из страха.
Листайте ниже, чтобы посмотреть сроки поступления и подать заявку на 2026/27 учебный год.